Gen Z en Alpha (vandag se tieners en kinders) is vandag se speelgoedliefhebbers en toekomstige beleggers in die speelgoedbedryf se strewe na volhoubaarheid. Met die verbetering van mense se inkomste en lewenskwaliteit, het verbruikers se vraag na speelgoed begin verskuif van tradisionele, middel- en laegraad-monteer- en dekoratiewe speelgoed na nuwe hoëgehalte-speelgoed met leerfunksie, wat onderwys met vermaak kan kombineer.
In reaksie op hierdie neiging weet ons dat speelgoedvervaardigers in die volgende aspekte moet ontwerp:
1. Die persoonlike
Personalisering is verwys na die sogenaamde speelgoed speelgoed onderneming handelsmerk en handelsmerk industrie vorm die verskil, kan dit van twee aspekte van materiaal en nie-materiaal te bou, soos speelgoed en persoonlike deur middel van "tegnologie, kwaliteit, verpakking, funksie" en ander wesenlike faktore te reflekteer, kan ook deur "diens, reputasie, handelsmerk, die karakter" nie-materiële faktore. Onder die toestand van produkhomogenisering is immateriële faktore meer effektief om produkbeeld te vorm.
2. Wees multifunksioneel
Onder die agtergrond dat mense aandag gee aan kinders se opvoeding, is die vereiste van die opvoedkundige funksie van speelgoed tot 'n ongekende hoogte verhoog, dus is hoe om die opvoedkundige funksie in die lokaliseringsontwerp te weerspieël die primêre oorweging. Kinders se groei is nie net 'n proses van groei van liggaam nie, maar ook 'n proses van groei van kennis. Ons moet kinders in die proses van grootword voortdurend geleenthede kry om maklik te leer, en 'n naïewe en lewendige, prettige kinderjare te hê. Wei Jinsheng, 'n Amerikaanse voorskoolse onderwyser, het gesê: "Leer sonder speletjies is net soos om met robotte te leer, sonder gedagtes en sonder lewe." Dit kan gesien word dat die ontwerp van speelgoed met opvoedkundige funksies vir kinders 'n kennis met groot potensiaal en sjarme is, wat ons voortdurende verkenning en navorsing nodig het.
3. Intelligent
Speel, onderrig integrasie van potensiële ontwikkeling speelgoed staan uit, bevoordeel deur baie ouers en kinders. Van die hoogtepunt van die wetenskap so ver as moontlik kinders te vind in taal, digitale logika, musiek, ruimte, beweging, selfherkenning, interpersoonlike verhouding, natuurlike waarneming en ander agt intelligensie van die lengte en persoonlikheid verskille, en die posisionering van verskillende kinders in verskeie intelligensie van verskillende eienskappe, om 'n beter speelding vir kinders te ontwerp.
Postyd: 20 Julie 2022
